从“憋坏了”到“憋足劲”,学院顺利开启线上教学第一课

发布者:办公室发布时间:2020-02-14浏览次数:2344

本网讯  突如其来的新冠肺炎疫情,将已经准备开启新学期生活的电院师生都挡在了家中。疫情下如何安排教学活动,怎样继续求知成长?2月12日,学院学子用5328人次自主参加线上教学第一课的方式给予响亮的回应。

统筹规划,你们的焦虑在我心中

“在家憋坏了”,不少班级的辅导员都接到学生焦虑的心声。除了要求学生做好个人防护外,也能体会到他们急于求知的心情。与此同时,学院已早早开始部署,严格按照有关文件精神制定线上教学预案,要最大限度消减疫情对正常教学活动的影响。 

开什么课、怎样教、怎么学……,教务处和各系(院)一道,协同研究可能出现的问题及解决办法。在排除三四套方案后,聚焦创新创业、中华传统文化、职业素养等学生综合能力的提升,最终确定以公选课形式开展第一阶段线上教学,《创践——大学生创新创业实务》《名企风采》等课程也被逐一确定下来。

协调共进,有问题我们一起解决

“智慧校园账号密码遗忘,登陆出现问题”、“找不到课程选修按钮”、“这名同学联系三次了还没联系上”……,严重的疫情给线上教学的组织也带来了很多意想不到的问题。平常选课期间能很快解决的小事,在线处理却可能变成费时费力的难题。 

好在组织选课前学院相关部门已经做足功课,有了充分的准备。选课中的疑难问题,辅导员、教务管理人员、技术支持人员按照做好的处理预案,依类解决。对于个例也通过QQ、电话等联系渠道,协调解决,确保没有一名学生因为网络、系统问题选不上课。2月11日23时,2759名学生9707人次的选课提前一小时顺利完成。

学有所教,线上教学才刚刚开始

终于开课了,线下新冠肺炎防控形势严峻复杂,线上教学活动热火朝天开展。技术支持人员每天关注着课程运行数据,时刻做好技术支持;教学相关部门人员在组织线上教学的同时,开始谋划下第一阶段专业课程线上教学;任课教师更加忙碌,研讨课程教学计划、收集资源、建设线上课程、学习线上教学工具的应用、模拟线上教学开展、准备考核资料……2月12日,线上教学开课第一天,5328人次学生自主参加线上学习,超出往年同期学习人数一半以上。众多学子沉浸在知识的海洋,如饥似渴地汲取知识营养,在紧凑高效的学习中充实自我、完善自我,有学生在和辅导老师的互动中留言,“医护人员憋足劲抗击疫情,我们要憋足劲学习,这样才能和医护人员同向同行!”“宅家线上学习,就是支持线下战‘疫’!”“中国加油,坚持必胜!”

疫情下初春的校园,静悄悄的,没有往常的书声朗朗、川流不息。开学延迟,教学却插上信息技术翅膀,知识的讯息往来于大江南北、淮河两岸,教学没有停,电院学子的求知成长仍在继续。(教务处  钱政   审核  闻学)

 

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