本网讯 4月24日上午，学院教学诊改工作推进会在信息中心三楼会议室召开。党委副书记、院长王国武，党委委员、副院长姚卿佐，党委委员、组织人事处处长辛颖出席会议，各职能部门和教学单位负责人参加会议。会议由教务处处长闻学主持。
会上，诊改办发布了经学院党委会审议通过的《2018年度学院教学诊断与改进工作任务分解表》。分解表细分了本年度诊改工作任务，明确了五大诊改项目的诊断要素和诊断点，确定了具体牵头部门和参与部门。
姚卿佐指出，推进学院教学诊改工作顺利进行，首先要加强协作，注重形成合力。诊改办研究整体工作方法，把控实施进度。各牵头部分做好协调推进工作，落实具体诊改任务。效能部门对工作进展情况进行督促和检查。其次要加强学习，注意方式方法。深刻领会“五纵五横一平台”的构建逻辑，通过观察、调查、督导、反馈和自我剖析获得数据，分析并查找问题，解决问题并反馈，通过螺旋上升实现问题诊断与改进。
王国武在总结讲话中，对扎实推进学院教学诊改工作提出三点要求：一是要充分认识教学诊改工作的重要意义。开展教学诊断与改革工作不仅是通过复核的需要，更是学院抓住机遇，实现跨越式发展的需要，要通过找出问题、列出举措、解决问题、设计出更加合理高效的工作机制，推动内涵建设，持续提升教育教学水平和人才培养质量。二是各牵头部门明确工作任务后，要深入调研找准问题，对发现的问题逐项梳理认真研究，提出切实可行整改措施，同时剖析原因完善体制机制，树立各项工作的执行标准，避免诊改工作文件化，材料化。三是要形成内部质量保证体系闭环，坚持全面开展、先易后难、重点突出，抓住主要问题，选准突破口，精准发力推进诊改工作。(教务处 钱政 审核 闻学)