本网讯 临近期末考试，为进一步推进学风建设，切实做好学生的教育服务工作，12月下旬，学生处组织相关学生开展团体辅导活动。
各系（院）学习困难学生排查工作已于12月中旬结束，各系（院）认真排查后共报送119名同学至学生处。从反馈结果来看，大一新生存在较明显的焦虑和紧张情绪，大二学生则是学习动力缺乏现象突出。针对此种情况，学生处心理咨询中心组织开展了两场团体辅导，一是针对大二及以上学生群体的《学习能力的培养——自信心的建立》，二是大一新生群体的《如何主导情绪——消除紧张和焦虑》。
团体辅导首先让同学们深度了解自我，相互之间谈感受，从其他同学身上反思自己不足，其次安排同学们参与“目光炯炯”、“我有千里眼”、“目标搜索”、合唱《我相信》歌曲等小活动。通过相关活动的开展，调动积极性，增强自信心，缓解情绪，促成同学们反思，以期能达到改善行为的目的。团体辅导结束后，对仍然存在明显心理波动的同学，心理咨询中心将继续跟踪，个别咨询。
此外，对排查出来的所有学习困难学生群体，要求辅导员主动谈心，同时在学习上寻找成绩较好的学生与其结对，建立一对一的帮扶关系。（学生处 崔敏 审核 纪新艳）